Liwwadders.nl moet vooral positieve stukjes over Culturele Hoofdstad 2018 plaatsen. Die boodschap kreeg ik van de organisatie toen ik na het kijken van het filmpje over Liverpool commentaar gaf. Kritische opmerkingen worden op weg naar 2018 niet gewaardeerd, de titel is behaald en nu alle zeilen bij om er een succes van te maken. Op de zakelijke beurs Trade Experience Leeuwarden kon je desgevraagd het filmpje bekijken dat de organisatie eerder dit jaar in Liverpool maakte. Inwoners werd gevraagd naar hun ervaringen: zondermeer geweldig natuurlijk. Leeuwarden, wees blij dat je European Capital of Culture kunt zijn! Maak er wat van!
Het enige minpuntje van de reportage was het trieste beeld aan het begin. Verpauperd Liverpool met tal van dichtgespijkerde panden, zo erg kennen we dat niet in Leeuwarden. Dat zal veel mensen niet aanspreken, waagde ik op te merken. Leeuwarden kent de nodige arme wijken, kreeg ik als reactie. Maar ja, dat zie je aan de buitenkant niet. Pas wanneer je de statistieken geregeld raadpleegt weet je dat Leeuwarden een aantal wijken heeft die steevast onderaan eindigen als het gaat om ondermeer gezinsinkomen. De kinderen die in deze zogeheten Vogelaarwijken opgroeien zijn doorgaans geen geluksvogels. Sommigen wel want die mogen participeren in een film die wordt gemaakt in het kader van Lab Lwd, een van de projecten uit het bidbook. Beetje sneu voor de kinderen die niet mee kunnen doen, daarom ben ik op onderzoek uitgegaan. Niet dat ik daarvoor de deur uit hoefde, ik zat de online catalogus van de uitgeverij The MIT Press door te bladeren toen ik een pas verschenen boek tegenkwam dat melding maakte van de volgende website http://www.instituteofplay.org . Wat is er aan de hand? De, aan het MIT verbonden, auteurs van het boek ‘Het tweede machinetijdperk’ leggen in hun werk uit dat als gevolg van technologische ontwikkelingen bepaalde banen zullen verdwijnen en dat aan nieuwe banen andere eisen worden gesteld. Welke kennis en vaardigheden die nieuwe banen zullen vereisen is niet bekend. Wat kinderen nu maar beter kunnen leren dus ook niet. De mensen achter de genoemde website zijn van mening dat leren denken in systemen geen verkeerde vaardigeheid is. Helemaal mee eens. Konden politici maar denken is systemen, menigeen wekt de indruk nog niet tot tien te kunnen tellen.
Voor de kinderen uit achterstandswijken die niet kunnen participeren in de nog te maken film heb ik de volgende alternatieven: social gaming, leren programmeren met Scratch ( http://scratch.mit.edu ), apps leren maken met AppInventor ( http://appinventor.mit.edu ). De organisatie van CH2018 denkt dat als je maar een film maakt over die armoedige wijken dat de aldaar woonachtige kinderen dan vleugels krijgen. Zoveel onnozelheid, dat is toch niet te filmen?
