Kleine werkeenheid en infobalie als alternatief voor Parnas

(tekst: college b en w)

Aan de leden van de gemeenteraad

Rapportage in het kader van Culturele Omvorming

19642 Welzijn
Cultuur
(058) 233 8931 S.C. van Gent

1
1 november 2011, verzonden:

Geachte raadsleden,

De omvorming van cultuureducatie is de afgelopen anderhalf jaar inzet geweest van stevig debat, zowel binnen als buiten uw raad.

Zoals bekend ligt de aanleiding hiervoor in het voornemen vervat in het Collegeprogramma Doorpakken in nieuwe tijden om een bedrag van � 1.4 miljoen te bezuinigen door het subsidie aan het Centrum voor de Kunsten Parnas per 2013 te be�indigen en in plaats daarvan over te gaan tot een nieuw model van cultuureducatie (Kunst voor ieder kind). Daarin wordt gekozen voor een wijkgewijze organisatie van de cultuureducatie, die zich voortaan concentreert op een aanbod aan kinderen in de basisschoolleeftijd in alle wijken/dorpen van Leeuwarden.

Met het vaststellen van het Visiedocument Omvorming Kunst en Cultuur heeft uw raad op 27 juni j.l. dit voornemen bekrachtigd. Van de voorgenomen besparing wordt een budget van � 430.000,= beschikbaar gesteld om cultuureducatie met behulp van cultuurcoaches op een intensieve manier te introduceren op scholen en in buurten. Daarvoor worden samenwerkingsverbanden gevormd met de organisaties van kinderopvang, de (brede) scholen, culturele organisaties en amateurkunstinstellingen. Een deel van het budget wordt daarnaast ingezet als kwaliteitsimpuls om de infrastructuur van culturele instellingen � vooral op het gebied van marketing en publiciteit – te versterken.

Tijdens de behandeling van het Visiedocument zijn vraagstukken aan de orde geweest waarover u het college hebt verzocht (voor 1 november) nader te rapporteren. In de motie die daarover is aangenomen heeft de raad de volgende onderwerpen benoemd:
– Een centrale locatie als stedelijke voorziening voor cultuureducatie;
– De omvang van de vereiste inzet van cultuurcoaches en de ondersteuning van cultuurcoaches door een professionele deskundige slanke organisatie die tevens de centrale locatie faciliteert;
– Regie op de totale leerlijn;
– Zorgvuldige financi�le onderbouwing en realistische planning;
– Een regeling voor lagere inkomens per 1 jan 2013;
– Bij de implementatie gebruik maken van de deskundigheid van Parnas en andere instellingen.

Deze rapportage is opgesteld en treft u als bijlage bij deze brief. Wij verwijzen u naar de inhoud van dit rapport en met name de samenvatting die u vooraan aantreft.

We stellen vast dat met behulp van een kleine, slanke werkeenheid van professionals in de cultuur�educatie (rechtspositioneel ondergebracht bij een bestaande instelling) uitvoering kan worden gegeven aan het nieuwe werkmodel. Dat vindt zoals gezegd plaats in nauwe samenwerking met de betrokken scholen, opvang- en culturele organisaties en het buurt�werk. Kwaliteit en continu�teit van de dienstverlening aan kinderen en ouders in de wijk worden gewaarborgd door de te verwachten resultaten in een uitvoeringsovereenkomst met partijen nader af te stemmen en te benoemen. Daarin worden doelen, missie, werkwijzen en competenties van de cultuur�educatie in de wijk op een duurzame wijze verankerd.
Op stedelijk niveau komt er een voorziening voor het geven van informatie aan het ge�nteresseerde publiek, dat in het vervolg op interactieve wijze met moderne media betrokken raakt bij vraag en aanbod in het gehele domein aan cultuureducatie in de stad en de directe omgeving. Er ontstaan nieuwe kansen voor culturele ondernemers en het biedt ruimte aan particulier initiatief.

Met genoegen constateren we dat door alle betrokkenen met veel inzet invulling wordt gegeven aan de uitdaging om �meer te doen met minder�. Dat schept vertrouwen in het voornemen om de omvorming van cultuur tot een succes te maken.

Hoogachtend,

burgemeester en wethouders van Leeuwarden,

burgemeester,

secretaris,