College: Organisaties steunen kwalitatieve omvorming van cultuur

(tekst: brief college aan raad over omvorming cultuur in Leeuwarden)

Aan de leden van de gemeenteraad

intentieverklaringen ivm culturele omvorming

Welzijn

Middelen WZ

Gent, S. van (058 233 8931)

div

12 december 2011, verzonden:

Geachte leden van de raad,

Onlangs deden wij u de �Aanvullende rapportage Beantwoording Commissie�-vragen Omvorming Kunst en Cultuur in Leeuwarden� toekomen. Daarin schre-ven wij dat de professionele culturele instellingen, amateurkunst�organisaties en onderwijsinstellingen in Leeuwarden bereid zijn verantwoorde�lijkheid te dragen voor de organisatie van een nieuwe vorm van cultuur�educatie in Leeu-warden (KIK Solo, model 2) na de omvorming van het huidige Centrum voor de Kunsten. Deze organisaties ondersteunen daarmee de kwalitatieve en organisatorische borging van de cultuureducatie en hebben -in de vorm van een intentieverklaring- de bereidheid uitgesproken een actieve uitvoerende rol in de cultuureducatie te willen vervullen. Deze verklaringen zijn bijgevoegd.

Onderstaand gaan wij nader in op de plaats van deze samenwerkingspartners in het uitvoeringsmodel. Door hun betrokkenheid en professionele inzet dragen deze instellingen bij aan de kwaliteitsborging, vervullen zij een schakel in het realiseren van de doorgaande leerlijn, talentontwikkeling en staan zij in voor dialoog en ontmoeting in hun werkveld.

Samenwerkingspartners
In het model KIK Solo worden de verschillende stromen van cultuur�educatie (disciplines) tot uitvoering gebracht met steun van publieke professionele organisaties. De gedachte is dat er voor elke stroom cultuureducatie ��n organisatie of consortium als zodanig verantwoordelijk wordt. Hierbij wordt gedacht aan de volgende combinaties:

Muziek Academie voor Popcultuur (AvP) in samenwerking met muziek-verenigingen (o.a. Pasveer) en D�Drive
Keramiek Princessehof
Media AvP, Centrum voor de Film in Frysl�n (CFF) en Bibliotheek
Beeldende kunst: Fries Museum
Drama Tryater met de Jeugdtheaterschool en D�Drive
Erfgoed HCL, CFF
Dans/beweging consortium van professionele private organisaties voor dansonderwijs waaronder Saco Velt;

Letteren Bibliotheek
Grafische vormgeving Grafisch Atelier

De betreffende educatieve discipline kan door de eigen organisatie -al dan niet in samenwerking met marktpartijen- worden uitgevoerd. Gesprekken met bedoelde partners zijn gaande. Naar verwachting zal het aantal partners zich nog verder uitbreiden.

Gebruik van voorzieningen
In model KIK Solo wordt de regie losgelaten op de samenstelling van het aan-bod vanuit een (slanke) centrale locatie. Wel is een belangrijke rol weggelegd voor deze centrale organisatie in het bij elkaar brengen van vraag en (ongesubsidieerd) aanbod, het signaleren van witte vlekken en het zorgdragen voor de onderlinge afstemming. Door de centrale locatie te situeren in het Harmoniekwartier ontstaat een herkenbare en uitnodigende ontmoetingsplek waar het algemene publiek, klantengroepen en de aanbieders van educatieve activiteiten elkaar treffen.

Het is goed mogelijk dat collectieven van zzp�ers en culturele organisaties (teken- en schildercursussen, de Slagwerkschool, het Gitaar Instituut Friesland e.d.) zich verenigen en geschikte bestaande of nieuwe ruimtes in bijvoorbeeld het Harmoniekwartier gaan huren of zich elders huisvesten.
Zelfstandig opererende docenten en organisaties kunnen op diverse manieren gebruik maken van lesruimten. Zij kunnen als collectief of individueel gebruik maken van de ruimten van D�Drive op tijdstippen dat deze niet worden ge-bruikt. Bij het Friesland College betreft het ruimten die geschikt zijn voor theater, dans, muziek en media. Ruimten voor twee- en driedimensionale beeldende kunst (tekenen, schilderen, beeldhouwen) kunnen gevonden wor-den in de nieuw te ontwikkelen ruimten in het Harmoniekwartier en in het Keramiekmuseum Princessehof. Het Princessehof heeft aangegeven een (ke-ramiek) bakoven te willen huisvesten. Daarnaast is aansluiting te vinden bij ruimten van muziekkorpsen, scholen, wijkgebouwen, andere amateur- en professionele kunstorganisaties en in een praktijk aan huis.

Samenwerkingsverbanden van docenten of individuele docenten kunnen bo-vendien gefaciliteerd worden vanuit KIK Solo bij het totstandkomen en hand-haven van de afspraken over de huisvesting in een professionele centrale locatie en op andere locaties in de stad. De rol van de co�rdinator van de website is hierin cruciaal: hij opereert als de �spin-in-het-web�. Deze kan aggregatie van de verschillende stromen cultuureducatie organiseren. Een eventueel collectief van docenten en organisaties blijft verantwoordelijk voor de huurkosten van de ruimtes die zij wensen te gebruiken.

Intentieverklaring
Door het ondertekenen van deze intentieverklaring hebben de betreffende culturele organisatie en de gemeente aangegeven in gezamenlijkheid actie te willen ondernemen om tot samenwerking te komen op het gebied van cultuureducatie. De tekst van de verklaring leidt voor geen van de betrokken partijen tot directe juridische verplichtingen. De samenwerkingspartners spreken uit actief deel te nemen aan een door de gemeente gefaciliteerd netwerk van culturele organisaties met als doel een stevige basis voor de cultuureducatie en -participatie in de gemeente Leeuwarden te willen leggen.

Hoogachtend,

burgemeester en wethouders van Leeuwarden,

burgemeester,

secretaris,

Ondertekend hebben:

Fries Museum,
Saskia Bak, algemeen directeur

Tryater
Siart Smit, zakelijk leider

Nationaal Keramiekmuseum Het Princessehof,
Saskia Bak, algemeen directeur

Centrum voor de Film Frysl�n (CFF),
Jacqueline Schrijver, directeur

Jeugdtheaterschool,
Hilde Mulder, directeur

Danscentrum Saco Velt,
Saco Velt, directeur

D�Drive, mbo kunstopleidingen,
Anneke Holwerda, directeur

Pasveerkorpsen,
Henry de Boer, voorzitter

Stichting Bibliotheken Midden-Frysl�n,
Anne Tiemersma, directeur

De Academie voor Popcultuur heeft positieve intenties, maar kon deze verklaring in verband met tijdgebrek niet nu al ondertekenen. Wel stelt men: �We staan er als opleiding positief in en willen zeker meewerken aan verder onderzoek naar de mogelijkheden om de cultuureducatie in Leeuwarden te versterken.� Albert van der Kooij, directeur