De eerste Ipads als ijskrabber zijn inmiddels al gesignaleerd

(tekst: Gert Jaap van Ulzen, bijna VVD-raadslid in Leeuwarden, op zijn weblog)

De school van de toekomst, �It sil heave� in Friesland

De systeembeheerders van- en op scholen herkennen het wel. Wanneer de school dicht is, mogen zij aan het werk. Op zich logisch, want je kunt moeilijk tijdens de schooltijd de docent vertellen dat de server van de school het � even tijdens lestijd � een weekje niet doet � niet meer aanwezig is zeg maar. Of te wel in beheer is.

Tegelijkertijd zijn er veel scholen, die digitalisering van het onderwijs verwarren met het aanschaffen van digiboards en/of zoveel mogelijk laptops � het liefst elke leerling zijn eigen. En ja, het is correct dat de ouders van de leerlingen gevoelig zijn voor de inzet van een laptop binnen dat onderwijs � terecht. De laptop wordt daarmee vooraleerst ingezet als marketing instrument, maar daarmee nog niet als creatief gereedschap.

Het enkel distribueren van (bijna gratis) laptops is beginnen aan de verkeerde kant van de cyclus. Een hoop scholen zijn daar door schade en schande inmiddels ook achter gekomen. Wat doe je met laptops die uit de fietstas zijn gevallen, op Marktplaats terecht komen of voor alles en nog wat misbruikt worden, behalve waar zij voor bedoeld zijn. Het toegang krijgen tot een (beschermde) educatieve leeromgeving. De eerste Ipad�s die multifunctioneel als ijskrabber zijn ingezet, zijn inmiddels al gesignaleerd.

De laptops worden daarom weer dagelijks binnen het schoolgebouw opgeborgen. Dat is d� facto contraproductief, de leerlingen van vandaag leren 24 uur per dag, 7 dagen in de week, alleen anders dan dat vroeger gebeurde. Enerzijds willen de scholen graag een educatieve leeromgeving 24 uur per, 7 dagen per week ter beschikking stellen, anderzijds kunnen diezelfde scholen het zich domweg niet permitteren de beheersload van de laptops op zich te nemen.

De traditionele kijk op het onderwijs is, dat we de kindertjes naar het onderwijs brengen. Terwijl diezelfde kindertjes tegenwoordig op een andere manier de stof tot zich nemen � zij zijn bijvoorbeeld veel meer visioneel en individueel ingesteld. Zwart wit gesteld, gaan de kindertjes naar het schoolgebouw om te ervaren, hoe het onderwijs vroeger ingericht was. Wij doen daarmee geen recht aan de kwaliteiten van de nieuwe generatie.

In de USA zijn de kindertjes vanaf 8 tot en met 18 jaar, 7,5 uur per dag on-line � buiten de schooltijd! En wat doen wij? Wij pakken de mobiele telefoon af.

De enige manier om dit praktisch op te lossen is het buiten de school plaatsen van de IT infrastructuur. ICT als commodity uit de muur, net zoals gas, water en licht. De server de school uit, ICT de klas in. De school wordt daarmee weer eigenaar van haar eigen educatieve leeromgeving en biedt deze als faciliteit aan, ��n de leerlingen �n aan het onderwijsgevend corps. Het is de verantwoordelijkheid van de leerling (ouders van -) om deze leeromgeving te bereiken met behulp van een eigen laptop of TV of whatever.

De (virtuele) desktop per leerling gaat voor de regio Friesland de komende weken werkelijkheid worden. Een conglomeraat van (lokale-) overheden, marktpartijen en scholen hebben zich verenigd om dit te gaan realiseren. Met recht � samen bouwen aan de school van de toekomst. It sil heave.